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Live互動英語2020年8月號

Live互動英語

專輯介紹


中級、生活、實用
適用程度:國高中生~成人,全民英檢中級、四技二專統測
學習目標:具有使用英語進行一般生活會話溝通、基本寫作、文章閱讀的能力,相當於高中畢業程度。

炎炎夏日,吃水果消暑美味又健康。寶島台灣一年四季都出產多種水果供消費者挑選,本期【生活情境對話】單元就要透過圖解以及相關對話介紹特色水果,也來學一些跟水果有關的英文用語。

大家都知道蘋果有益健康,所謂「一天一蘋果,醫生遠離我」(An apple a day keeps the doctor away.),不過要是遇到壞蘋果可就吃不得,因此英文用bad apple來指「壞傢伙;害群之馬」,例如:Many regard Jeremy as a bad apple because he’s always acting out in class.(許多人認為傑瑞米是個壞蛋,因為他在班上總是恣意妄為)。

美味的櫻桃(cherry)富含維生素C,是很受歡迎的水果,但由於櫻桃沒有硬皮保護,購買時需要仔細挑選,所以英文用cherry-pick 作動詞,表示「精挑細選、選出最好的」,有時則帶有負面含意,指「只挑對自己有利的部分」,比如說:The researchers were accused of cherry-picking data for their study.(研究人員被指控只挑對他們研究最有利的資料來用。)檸檬(lemon)也是維生素C 含量很高的水果,獨特的酸味令人難忘。有句英文俗語說:When life gives you lemons, make lemonade.(生命給你檸檬時,就做成檸檬水吧。)比喻生命中可能會遇到困難或不如意,但只要保持樂觀、正面思考,就可以「化危機為轉機」,就像酸澀的檸檬也可以做成美味的檸檬水一樣。

最後,大家應該聽過「吃不到葡萄說葡萄酸」,而「酸葡萄心理」這個詞可用英文(a case of) sour grapes 來表示,例如:John said he didn’t want the job anyway, but it was clearly a case of sour grapes.(約翰說他反正並不想要那份工作,但顯然是酸葡萄心理。)

關於本期的內容,若你在學習過程中有任何疑問或建議,歡迎來信, 或上Facebook 粉絲專頁留言,祝你學習愉快!

《Live 互動英語》編輯部敬上
類型:西洋、有聲書發行日期:2020.07

專輯歌曲 (共62首 | 9:11:19)


  • No.
    歌曲名

  • 1
    大師名作選:黃色油漆 (1) (The Yellow Paint (1))

  • 2
    大師名作選:黃色油漆 (1) 單字朗讀 (The Yellow Paint (1))

  • 3
    大師名作選:黃色油漆 (1) 課程講解 (The Yellow Paint (1))

  • 4
    大師名作選:黃色油漆 (2) (The Yellow Paint (2))

  • 5
    大師名作選:黃色油漆 (2) 單字朗讀 (The Yellow Paint (2))

  • 6
    大師名作選:黃色油漆 (2) 課程講解 (The Yellow Paint (2))

  • 7
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (1) (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (1))

  • 8
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (1) 單字朗讀 (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (1))

  • 9
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (1) 課程講解 (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (1))

  • 10
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (2) (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (2))

  • 11
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (2) 單字朗讀 (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (2))

  • 12
    暖心故事:面對新冠疫情 溫暖在人間 (2) 課程講解 (Helping Hands During The COVID - 19 Pandemic (2))

  • 13
    克漏字:消除塑膠新招 把它吃光光 (A Disappearing Act For Plastics)

  • 14
    克漏字:消除塑膠新招 把它吃光光 單字朗讀 (A Disappearing Act For Plastics)

  • 15
    克漏字:消除塑膠新招 把它吃光光 課程講解 (A Disappearing Act For Plastics)

  • 16
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (1) (Exploring The Mountains Of Taiwan (1))

  • 17
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (1) 單字朗讀 (Exploring The Mountains Of Taiwan (1))

  • 18
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (1) 課程講解 (Exploring The Mountains Of Taiwan (1))

  • 19
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (2) (Exploring The Mountains Of Taiwan (2))

  • 20
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (2) 單字朗讀 (Exploring The Mountains Of Taiwan (2))

  • 21
    旅遊好去處:走訪台灣山林古道 (2) 課程講解 (Exploring The Mountains Of Taiwan (2))

  • 22
    生活情境對話:購買水果 (Shopping For Fruit)

  • 23
    生活情境對話:購買水果 單字朗讀 (Shopping For Fruit)

  • 24
    生活情境對話:購買水果 課程講解 (Shopping For Fruit)

  • 25
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (1) (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (1))

  • 26
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (1)單字朗讀 (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (1))

  • 27
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (1) 課程講解 (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (1))

  • 28
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (2) (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (2))

  • 29
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (2) 單字朗讀 (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (2))

  • 30
    焦點人物:蕾哈娜:人美心更美的流行天后 (2) 課程講解 (Rihanna:A Star With A Beautiful Soul (2))

  • 31
    肢體語言:常見手勢的由來 (1) (The History Of Hand Gestures (1))

  • 32
    肢體語言:常見手勢的由來 (1) 單字朗讀 (The History Of Hand Gestures (1))

  • 33
    肢體語言:常見手勢的由來 (1) 課程講解 (The History Of Hand Gestures (1))

  • 34
    肢體語言:常見手勢的由來 (2) (The History Of Hand Gestures (2))

  • 35
    肢體語言:常見手勢的由來 (2) 單字朗讀 (The History Of Hand Gestures (2))

  • 36
    肢體語言:常見手勢的由來 (2) 課程講解 (The History Of Hand Gestures (2))

  • 37
    翻譯練習 (Translation Practice)

  • 38
    翻譯練習 課程講解 (Translation Practice)

  • 39
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (1) (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (1))

  • 40
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (1) 單字朗讀 (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (1))

  • 41
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (1) 課程講解 (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (1))

  • 42
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (2) (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (2))

  • 43
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (2) 單字朗讀 (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (2))

  • 44
    語言文化:如天鵝般優雅?顛覆你對天鵝的想像 (2) 課程講解 (As Graceful As A Swan ? The Facts About Swans (2))

  • 45
    主題式會話:看場電影吧 (1) (Enjoying A Night At The Movies (1))

  • 46
    主題式會話:看場電影吧 (1) 單字朗讀 (Enjoying A Night At The Movies (1))

  • 47
    主題式會話:看場電影吧 (1) 課程講解 (Enjoying A Night At The Movies (1))

  • 48
    主題式會話:看場電影吧 (2) (Enjoying A Night At The Movies (2))

  • 49
    主題式會話:看場電影吧 (2) 單字朗讀 (Enjoying A Night At The Movies (2))

  • 50
    主題式會話:看場電影吧 (2) 課程講解 (Enjoying A Night At The Movies (2))

  • 51
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (1) (Master Your Money (1))

  • 52
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (1) 單字朗讀 (Master Your Money (1))

  • 53
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (1) 課程講解 (Master Your Money (1))

  • 54
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (2) (Master Your Money (2))

  • 55
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (2) 單字朗讀 (Master Your Money (2))

  • 56
    閱讀策略:聰明理財──做自己金錢的主人 (2) 課程講解 (Master Your Money (2))

  • 57
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (1) (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (1))

  • 58
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (1) 單字朗讀 (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (1))

  • 59
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (1) 課程講解 (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (1))

  • 60
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (2) (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (2))

  • 61
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (2) 單字朗讀 (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (2))

  • 62
    生態環保:英國打算用河貍來治水? (2) 課程講解 (Leave It To Beaver:Bringing Beavers Back To Control UK Flooding (2))

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